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櫛風沐雨 砥礪前行

發布時間:2020-06-10 11:17:10     分享到:
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初中部
一、精準分析,明確目標
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6月2日,初中部召開期中考試成績分析會,會議由彭國強主任主持。
彭國強主任首先結合本次期中考試成績情況,分別從年級總體情況、班級總體情況、學科總體情況等進行了全方位、多角度的質量分析,其次,指出目前存在的“四個不均衡”“兩個不樂觀”的問題。同時,對下一步的教育教學工作提出五點建議:一、只為成功找方法,不為失敗找借口。二、俯下身子,放下架子,走進學生心靈,扣動學生心弦,曉之以理,動之以情,注重心理健康教育,分層分批有針對性對學生行教育談話。三、以書法課堂為主陣地,強化書寫理論指導,扎實提高書寫能力,提升卷面質量。四、向管理要質量,向教研要質量,向課堂要質量。五、加強常規考核及考試管理,嚴格按照學校及學部有關考核規定進行全面考核,促進教育教學工作有序良性進行。
二、表彰先進,激勵后進
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期中考試,是對同學們的學習態度、學習作風、學習效果、學習經驗、學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進,鼓舞斗志,6月3日,初中部召開期中考試總結表彰大會,會議由張貴栓副校長主持。
會上張海燕校長講到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。期中考試結束后,我們又一次重新出發,希望在將來的日子里,信念執著、腳踏實地、頑強拼搏、永不氣餒,并送給孩子們九個字“好身體、好習慣、好心態”。
表彰大會上,對初中部“優秀班集體”、“優秀班主任”、“進步獎”、“二等獎”、“一等獎”、“特等獎”獲得者進行了表彰鼓勵。優秀學生代表七(23)石亞芳同學、優秀學生代表七(1)班董力銘進行了發言。他們作為學生代表鼓勵全體學生奮發上進,努力發揮主觀能動性,好好學習。
大海航行靠舵手,班主任就是一個班級航船的掌舵人。優秀班主任代表武建華老師發言。她的發言樸實真摯,直擊學生心靈。她對學生的成長提出三點要求:一、學生要提高執行力,給自己一個成長的理由;二、適時調整自己的情緒,調整好成長的姿態;三、正確看待老師的批評,學會和同學友好相處。優秀青年教師代表郭華芳老師發言。她教學有方、勤勤懇懇、潛心耕耘,會上送給孩子們三句話:一、一萬年太久,只爭朝夕;二、優秀是一種習慣;三、念念不忘,必有回響。
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高中部
為營造濃厚的教學氛圍,進一步調動全體教師的工作主動性和積極性,6月3日、4日高中部召開了2019-2020學年第二學期期中考試質量分析會及表彰大會。
第一篇章:總結反思,砥礪前行
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6月3日2019-2020學年第二學期期中考試質量分析會由高中部副校長王志勇主持,高中部校長李維英、高中部副校長紀會生及全體高中部教師參加了本次會議。
首先,王志勇副校長對本次期中考試做了分析總結。用詳實的數據對本次期中考試質量做了全面而深入的分析。此次期中考試的優異成績印證了我校全力推廣“問題導學•發現課堂”這一創新性課改模型取得初步成效。但是,如何真正把“問題導學•發現課堂”這一創新性課改成果轉化成教育教學的發動機,還需要我們全體教師集思廣益,總結反思;凝心聚力,砥礪前行。
各教研組長積極發言,獻計獻策,分享教學經驗。
最后,李校長指出,通過此次質量分析會我們更加明確了這次期中考試的診斷作用。在今后的教和學中,問題導思、導學、導練針對性更強,發現教育教學中的優勢,更發現自己的“硬傷”,精準講評,強化訓練。希望各位教師在深耕“問題導學•發現課堂”這一創新性課改模型的基礎上,反思總結,確立目標,提高教學質量,為前進中的林州世紀學校高中部開創新的輝煌!
第二篇章:諄諄教誨,寄予厚望
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立足成績,面向未來。6月4日早晨5點50分,高中部全體師生齊聚操場,召開了期中考試總結表彰大會。
大會首先進行了升旗儀式,在場的每一個人都滿懷希冀地盯著冉冉升起的五星紅旗,因為大家都知道這次的升旗儀式是前半學期的總結,更是后半學期的開始。
在升旗儀式結束后,副校長王志勇宣讀了獲獎名單。獲獎的每一位同學都懷著激動的心情領取他們的獎狀和獎品,這不僅僅是一份獎勵,更是對他們上半學期的努力給予肯定;當每一組獲獎同學舉起獎狀的時候,臺下總會傳來熱烈的掌聲,每一位同學、每一位老師、每一個班級這一刻都以他們為榮;相信在接下來的下半學期,每一位同學都會更加地努力并一定會在期末考試中取得優異的成績。
第三篇章:凝心聚力,砥礪前行
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王校長對本次考試學生取得的優異成績予以肯定,對老師們的辛勤付出予以表揚,同時提醒全體師生要客觀面對取得的成績,認真總結成功的經驗,理性分析自身的差距與不足,為今后的勝利奠定基礎。
紀校長闡明了召開此次會議的目的――總結反思,不斷進步,同時給同學們出謀劃策,讓他們在以后的學習中更自信,目標更明確,找到更適合自己的方法,讓每個孩子都有所進步。
大會最后,李校長深情地說道,期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來,努力在當下,未來夢可期。
鮮衣怒馬,少年錦時,千川江海闊,風好正揚帆。期中考試塵埃落定,新的征程就在腳下,出發吧,朝著既定的航向;奮斗吧,綻放最美的笑臉。
讓我們在總校長吳建國的帶領下,繼續深入研究“問題導學·發現課堂”這一前瞻性課改教學模型,以期在此次取得的成績基礎上,百尺竿頭,更進一步,在未來的高考中為孩子們打拼一份優異的答卷。

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